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手腦速算(2個月讓孩子達到十位數加減乘除！) 特色： 手腦并用，配合數形、手形和右腦圖形訓練的三位一體的數學啟蒙方法。她將孩子最難學、教師最難教的抽象的教學形象化、簡單化、趣味化。通過訓練手巧實現大腦的靈活。孩子學習過程快樂、自信，短期學習可使4-13歲的兒童快速腦算加減乘除、乘方。 手腦速算通過孩子雙手高頻率的活動，促進了大腦血液的循環，刺激了大腦細胞的活躍，真正開發了孩子智力水平。手腦速算學習過程訓練了孩子的正向思維，與逆向思維，邏輯性思維，抽象性思維，手腦速算是真正訓練孩子的思維體操。 ▲數學過程游戲化: 孩子是在聽故事、做游戲的過程中愉快地接受知識、開發智力。 ▲教學語言形象化: 將抽象的數學變成幼兒聽得懂的、具體的、物化的、形象化的語言。 【課程特點】 易學：象學習用電腦鍵盤計算一樣簡單易學,三年級的孩子30小時輕松腦算乘除加減 不忘：該法的訓練一個是大腦憶力的訓練，另一個是手的靈活性和手對大腦控制精度的訓練。經訓練該法形成的是技能，技能一旦掌握，就不會忘記，這就相當于學會了騎自行車，手腦的條件反射一旦形成，就不會忘記。 健體：雙手的活動可以促進大腦的血液循環，刺激腦細胞的發育。該法雙手并用，活動的幅度大，頻率高。對兒童來說刺激了大腦細胞的快速發育，對成年人來說刺激了大腦的血液循環。 益智：腦算技術教學大綱指出，腦算可以有效的開發人體的潛能，該法又是通過靈活雙手達到快速計算的目的的。 緊扣小學教學標準：教材的編排，數字的組成與分解，算式的排列都和小心教學同步銜接。 通過計算來訓練數學的包含、分類、分解、合并、歸納、邏輯推理等抽象思維。完善了小學數學中關于除法的定義。使不會乘法口訣的4歲的孩子可以用減法計算兩位數的除法。使孩子理解為什么要進位、退位、乘、除等。 五大訓練： 訓練手腦協調同步 訓練記憶 逆向、發散思維訓練 全方位智能訓練 對數字的興趣

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