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?課程說明：
愿景領(lǐng)導(dǎo)是指通過可靠的、真實的、具吸引力的未來圖景，引領(lǐng)團(tuán)隊或組織朝著一致方向和目標(biāo)努力的過程，能使組織更成功、更美好。愿景包括組織長期的計劃與未來發(fā)展的景象。對于領(lǐng)導(dǎo)者而言，它提供行動的目標(biāo)，并幫助領(lǐng)導(dǎo)者，超越目前的情境，達(dá)到組織的改進(jìn)與成長。
在組織發(fā)展的過程中，愿景領(lǐng)導(dǎo)者常會提出真知灼見，并驅(qū)使成員采用新的行動，去完成新的目標(biāo)，因此也常被視為革新者或理想的楷模。愿景領(lǐng)導(dǎo)力的核心是用愿景來引導(dǎo)團(tuán)隊，單純的愿景制定不難，讓團(tuán)隊成員發(fā)自內(nèi)心的接受和認(rèn)同卻很難。
本課程學(xué)習(xí)如何管理愿景，并發(fā)揮愿景的力量，使團(tuán)隊更加具有凝聚力和向心力，這是本課程的目的所在，重要收益所在。同時幫助領(lǐng)導(dǎo)建立愿景領(lǐng)導(dǎo)力的基本模型，讓原本復(fù)雜多變的工作變得有條不紊，進(jìn)而高效地提高組織績效。
?課程收益：
1.學(xué)習(xí)愿景領(lǐng)導(dǎo)力的底層邏輯和方法論，提升個人領(lǐng)導(dǎo)力和軟實力。
2.學(xué)習(xí)關(guān)于愿景的操作手法，構(gòu)建團(tuán)隊愿力，提升凝聚力和向心力，形成奮斗文化。
3.學(xué)習(xí)愿景領(lǐng)導(dǎo)如何激活和培育員工，打造自驅(qū)動的高效能團(tuán)隊。
?課程形式：專家講解、案例討論、實操訓(xùn)練
?培訓(xùn)特色：
1.全面系統(tǒng)：采用國際先進(jìn)的管理方法，結(jié)合企業(yè)最佳實踐，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌；
2.重點(diǎn)突出：管理知識繁雜寬泛，課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法；
3.輕松風(fēng)格：在保證內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r，講師不失詼諧與幽默，使學(xué)習(xí)過程輕松、愉快；
4.注重實務(wù): 管理是實踐的藝術(shù)，唯有實戰(zhàn)才能有效，讓學(xué)員親身體驗，實操模擬；
5.教練結(jié)合：案例式教學(xué)，通過案例研討和課堂演練，加速學(xué)員對知識的理解和轉(zhuǎn)化。
?授課風(fēng)格：
1.富有激情，語言簡練、風(fēng)趣幽默，重點(diǎn)準(zhǔn)確，方案具體，剖析深刻。
2.突出實戰(zhàn)和實操，是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽(yù)的專家。
?課程大綱：
第1章愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
1.Who is the leader  誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？
2.何謂領(lǐng)導(dǎo)？何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？
3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個人的夢想，點(diǎn)燃一群人的理想；
4.愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來拉動現(xiàn)在；
5.愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點(diǎn)：流于形式；
6.愿景領(lǐng)導(dǎo)的思考：為什么很多組織愿景流于形式？
7.愿景領(lǐng)導(dǎo)的范圍：什么情況下特別需要發(fā)揮愿景領(lǐng)導(dǎo)力？
8.愿景領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)論：愿景是打造卓越企業(yè)的重要法寶。
第2章愿景領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)（深度認(rèn)知）
1.從驢和馬的故事說起；
2.問題思考：新生代員工很難管理？
3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的基本框架：核心理念和未來圖景；
4.愿景領(lǐng)導(dǎo)的角色：奠基者、設(shè)計者、宣傳者、引導(dǎo)者、改革者；
5.人們對愿景常見的態(tài)度：真心順從、一般順從、勉強(qiáng)順從、冷漠、不順從。
6.如何打造追隨者心態(tài)
7.電影《斯巴達(dá)克斯》片斷啟示
8.問題思考：如何判斷一個人是不是愿景領(lǐng)導(dǎo)者？
9.核心問題：共同性
第3章愿景領(lǐng)導(dǎo)的修煉（特質(zhì)養(yǎng)成）
1.要素一：“活在未來”
?埃隆馬斯克的故事；
?如何“活在未來”？
2.要素二：感召能力
?何謂感召力？
?如何提高感召力？
3.要素三：用故事說話
?星巴克舒爾茨：用個人故事講述以人為本的價值觀；
?通過故事影響他人的心智；
?如何講好故事？
4.要素四：領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)
?基本素養(yǎng)：推功攬過、行勝于言、威信、賦能；
?成為第5級領(lǐng)導(dǎo)者。
第4章愿景領(lǐng)導(dǎo)體系的搭建
1.未來圖景
?有什么特點(diǎn)？
?有什么用？
?如何描述？
2.使命:“使出命來”
?何謂使命？
?哪些思考？
?來源哪里？
?基本要求：
3.核心價值觀：同心、同德、同行
?基本定義：
?有什么用：
?為何需要：
?三大標(biāo)準(zhǔn)：
?數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)：
?切忌：復(fù)雜不易記住
?踐行路徑：
4.戰(zhàn)略目標(biāo)
?制定一個膽大包天的目標(biāo)：
?推行OKR工作法：
?符合平衡計分卡原則
?對非CEO的建議：
第5章如何打造“詩和遠(yuǎn)方”（愿力熔煉）
1.核心問題：如何做到“上下同欲”？
2.五個關(guān)鍵任務(wù)
?個人愿景的形成：
?團(tuán)隊愿景的研討：
?公司愿景草案的形成與確立
?公司愿景的傳播與共享
?公司愿景的反饋與變革
3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)問題
4.領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)和行業(yè)的深度把握
5.五項行動
?階段一：告知
?階段二：推銷
?階段三：測試
?階段四：商談
?階段五：共同創(chuàng)造
6.定義關(guān)鍵任務(wù)：重點(diǎn)，往往只有一個
第6章愿景領(lǐng)導(dǎo)的實踐（百年阿里）
1.馬云：愿景領(lǐng)導(dǎo)力的典范
2.阿里的成功法寶之一——愿景領(lǐng)導(dǎo)
?阿里巴巴獨(dú)孤九劍（2001-2004）
?阿里巴巴六脈神劍（2004-2019）
?阿里未來20年的目標(biāo)（2036）
?阿里巴巴新六脈神劍（2020）
3.阿里愿景落地
?執(zhí)行法治化：人才盤點(diǎn)(績效/價值觀)
?文化道具化、內(nèi)容可視化：氛圍營造
?儀式固定化：一年香三年醇五年陳、510阿里日
?內(nèi)容形象化：阿里土話(102句)：
?案例故事化傳播化
?思想培訓(xùn)化
第7章愿景領(lǐng)導(dǎo)的實踐（鐵血華為）
1.華為的愿景、使命和核心價值觀；
2.華為的管理理念解讀；
3.華為愿景的發(fā)展歷程；
4.關(guān)于《華為基本法》；
5.《基本法》是怎樣形成和深入人心的？
6.華為理念落地的“三化”原則；
7.華為愿景領(lǐng)導(dǎo)的“三到”思維；
8.華為如何實現(xiàn)文化與制度的“表里如一”。
第8章“總動員”：如何用愿景驅(qū)動團(tuán)隊熱情
1.問題思考：為什么領(lǐng)導(dǎo)有心無力，員工有力無心？
2.愿景領(lǐng)導(dǎo)者就是“意義塑造師”
3.沖刺動員時
?戰(zhàn)前動員：認(rèn)識+實踐+強(qiáng)調(diào)
?戰(zhàn)前動員：引經(jīng)據(jù)典+避實就虛
4.工作遇到困難時：借題發(fā)揮：強(qiáng)調(diào)愿景和價值觀
5.關(guān)鍵決擇時：以愿景和價值觀作為行動綱領(lǐng)
6.團(tuán)隊凝聚力不強(qiáng)時：通過愿景和價值觀來引導(dǎo)團(tuán)隊共鳴
7.推動重大變革時：從愿景和價值觀進(jìn)行著手，讓團(tuán)隊改變